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青年骨干教师“卓越课堂”教学展示安排

添加时间:2014年7月1日 来源:本站 作者:原创 浏览次数:1691 次 【  

 

根据学校《关于开展青年骨干教师“卓越课堂”教学展示活动通知》的安排,各学科将于31120日集中进行课堂展示,有关要求及具体安排如下:

一、活动要求

1. 学校统一安排展示期间,各年级同学科的赛课、抽课停止,集中参加学校的展示活动。

2. 各学科所有教师全员参加活动,有课自行调课,任何人不得缺席、迟到,学校统一考勤、通报,欢迎其他学科教师积极参与活动。

3. 参加活动的教师要做好记录,本学科展示活动结束后,教研组长、备课组长要写出活动总结,教师要要写出体会,电子稿发送到备课组长邮箱,组长收齐统一发至xcsgzxjdc@163.com

4. 所有参与活动的教师要结合听课记录与自身体会,重新审视所听课堂的教学思路、步骤,拟制出所听课堂教学的“优秀教案”,以备课组为单位由组长收齐统一发至xcsgzxjdc@163.com

二、展示课教师课堂教学要求

1. 展示中熟练运用本学科“卓越课堂”教学模式,课堂教学策略应着重体现“三真三实一及时”,即:真思考,真合作,真理解。设计实,反馈实,达标实。评价要及时。

2. 课堂教学中应真正体现互助合作小组学习,不能只停留在表面。

3. 课堂实效性强,注重知识落实,是实实在在的提高质量的课堂教学。

4. 参与教师要精心备课,虚心请教,反复斟酌。

三、活动安排及流程

1.各学科先集中进行课堂展示,然后进行评议、交流。

2.具体评议、交流安排如下:

1)展示者说课。主要说:整体感受、得失、下步努力方向。

2)评课。每一个备课组安排备课组长及23位教师进行点评。备课组长主要围绕三个方面点评:

①本节课是如何体现本学科“卓越课堂”教学模式的。

②本节课中的一个或几个环节体现出怎样的教学思想。

③意见建议及下步努力方向。

3)教研组长点评。围绕本学科的课堂教学,结合本学科模式,提炼、升华。就本学科模式下一步发展及改进提出具体要求。可以适当安排学科组工作(特色学科组创建、优秀教案评选等)

4)领导或专家点评。 

四、各学科具体展示安排

 

学科

时间

节次

展示教师

主持人

地点

物理

3月11

星期二

1

 

绳长健

学术报告厅

数学

3月11

星期二

5

沈苗苗

贺秀梅

学术报告厅

6

 

历史

3月12

星期三

1

 

 

学术报告厅

化学

3月12

星期三

1

 

 

赛课教室

语文

3月12

星期三

5

吴宝明

种道雷

学术报告厅

6

贾亚清

地理

3月13

星期四

1

 

 

学术报告厅

英语

3月13

星期四

5

郭玉娟

 

学术报告厅

6

 

生物

3月18

星期二

1

郑婷婷

 

学术报告厅

音乐

3月18

星期二

1

 

 

赛课教室

思品

3月19

星期三

1

王莲春

安家伟

学术报告厅

美术

3月19

星期三

1

李晓伟

 

赛课教室

体育

3月20

星期四

1

 

王思玉

大操场

 

 校长室

3月7


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