现在时间:
信息搜索:
  通知公告 更多>>
专题建设
 
专题建设 您当前所在的位置:首页 >> 专题建设 >> 法律进校园

关于开展“以人为本 育美化人”特色教育的实施方案

添加时间:2015年8月15日 来源:本站 作者:原创 浏览次数:1202 次 【  

       为了深入贯彻落实市、区教育局《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的文件精神,以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标,以强化行为规范养成教育为重点,结合学校的实际情况,创新性地开展德育工作,力争使德育工作形成我校特色,特制定本实施方案。

一、指导思想: 

以学校“卓越文化”为引领,坚持德育为首,育人为先的原则,积极倡导“明德启智、育美化人”的德育理念,“以人为本,关注学生自主发展,张扬学生个性色彩;育美化人,勉励全体师生培养高尚的审美情趣,追求人的生命之美”,培养“具有天地之学问、虞舜之人格的当代中学生”。

二、工作思路: 

以市、区教育局德育思想为指导,以“卓越文化”中的“明德启智,育美化人”的德育理念为引领,以日常行为养成教育和自主教育为主线,以主题教育活动为载体,确立了“1156”的工作思路。“1”突破一个瓶颈,即:心理健康教育;“1”个构建。即:构建“班级特色文化系统”;“5” 推进“五大工程”即:全员育人导师制工程,师德师风教育工程,班主任专业化成长工程,名班主任引领工程,家长委员会建设工程;”6抓好六个教育,即:文明礼仪教育、惜时教育、感恩教育、理想信念教育、爱国主义教育,科学人生价值体系教育等系列教育活动,创设“德馨文芳,特色发展”的和舜学园。

三、实施措施: 

(一)关爱每一个学生,实施“全员育人导师制”工程。

1、实行“首见负责制”,即所有教职员工都负有保护、教育学生的责任。学生出现问题时,不论是否属于本职工作范围,都应按照谁发现,谁教育;谁发现,谁处理;谁发现,谁负责;谁发现,谁报告的原则及时消除安全隐患,构筑全方位、及时式的德育教育管理网络。

2、广大教职员工在日常工作中要做到“五要、五不要” ,即:要认真对待每一个学生向你提出的疑问,不要推脱、冷漠;要坦诚对待每一个学生给你指出的缺点,不要掩饰、反驳;要善于与每一位家长沟通,共同研究学生的发展,不要做简单的学生在校情况的汇报;要全力做好“教育”家长的工作,发挥家庭教育的重要作用,不要抱有偏见,以偏盖全;要经常与同事交流,探求新知、吐故纳新,为学生的发展服务,不要固步自封、自行其事。

3、时时处处关心、爱护每一个学生,学会“十句话”,即:为痛苦的学生说句安慰的话,为孤独的学生说句温暖的话,为胆怯的学生说句鼓励的话,为自卑的学生说句自信的话,为迷茫的学生说句开导的话,为沮丧的学生说句鼓励的话,为受困的学生说句热心的话,为偏激的学生说句冷静的话,为懒惰的学生说句鞭策的话,为受冷落的学生说句公道的话。

4、实行“五个一”转化过程。即每位教职工找一个学生作为帮包对象,人手持有一本附着学生德育档案的转化记录,每周找待转化学生谈一次心,让学生改掉一项不良的行为习惯,提升学生的思想道德素质。

(二)、实施“班主任专业化成长工程”,为德育建设提供保障。

1抓实各级班主任培训。把班主任培训纳入教师全员培训整体规划,组织参加各级各类培训,努力构建青年骨干班主任、银牌班主任、金牌班主任三个层次分明、相互衔接、螺旋上升的班主任培养体系,培养和造就一批德育专家和优秀班主任。

2.积极培养首批 “枣庄市德育基地导师”。

3.完善班主任管理制度。建立班主任工作档案制度,作为教师评聘、奖励、职务晋升的重要依据。

4.积极参加首届薛城区中小学班主任专业能力大赛。

(三)、评选“金银牌班主任“,充分发挥名班主任的引领示范作用

对评定的“金牌、银牌班主任”、“青年骨干班主任”,要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。

(四)、开展家校共建活动,构建立体化教育网络。

1、成立班级、年级、学校三级家长委员会。家委会成员由在校学生中关心孩子成长,热心教育事业,热情支持学校工作的家长组成。

2、家委会参与学校教育、教学和管理工作。开展家委会“五进“活动,即:进课堂,进餐厅、进宿舍、进考场、进学生活动,让家长全程参与管理。

3、设立家长开放日。积极践行“资源*方式=发展”的理论,让家长配合学校教育学生;优化社会家庭教育环境。

(五)以人为本,自主发展,实施学生自我陶铸系列教育。

1、开展“规范管理月”活动,注重习惯养成教育。

以“好习惯造就高素质”为引领,抓好学生的行为习惯。政教处充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

2、以德育活动为载体,开展六大系列主题教育。

文明礼仪教育。以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德,重点抓好市、区教育局开展的“学生礼仪操”、唱好《四德歌》活动。

惜时教育。充分发挥学生惜时本的作用,让学生养成良好了珍惜时间的习惯。开展“五个一”活动,实施5+27的活动。“五个一”即:清晨一诵。每天晨读时间(约10分钟)组织“每日诵经典”的活动。午间一读。每天午餐后20分钟学生自由读书时间。每周一课,以班级为单位每周上阅读课,进行经典名著的课外阅读。两周一拾,每两周的周末进行一次课外阅读的《书海拾贝》摘抄;每月一记。要求学生每月写一篇读书心得,分享读书的快乐。

学校努力构建学校、家庭、社会三位一体的大德育网络,全面优化学生置身的环境,努力开展5+27,实现教学效果的最大化。

感恩教育。开展以孝心为主题的系列教育。①回报父母养育之恩。开展为父母多做事,对父母多说知心话,帮父母做饭洗衣等活动,让学生体会父母的艰辛,培养学生感激父母的养育之情;②感激老师的教诲之恩。开展尊师教育和尊师示范班评选活动,要求学生讲文明礼貌用语,遇到老师自觉老师问好,人人会讲“老师早”、“老师好”;遇见年长者自觉问好,培养学生尊重师长的感情。③感谢同学间的互助之恩。开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的演讲比赛以及给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动,增进同学之间的友谊。

理想信念教育。各班级在每天早晨、中午组织宣誓活动,学生跑操过程中进行宣誓,每逢学生的大型会议,学生都进行宣誓,对学生进行理想、励志教育。发挥“感动年级学生、钱学森奖章获奖学生”的辐射带动作用,树立学生远大的理想。

爱国主义教育。学校充分利用重大节假日,加强爱国主义和理想信念教育。①四月开展清明节祭扫烈士墓活动、“美丽薛城·一起行动”主题教育活动;②5月份开展“金话筒”演讲比赛活动及“红五月”歌咏比赛;③开展建党纪念活动;④9月份开展文明行为和文明礼仪教育月活动;⑤10月份开展“颂祖国”歌咏比赛、演讲比赛、征文评选等活动;⑥11月份开展“向青春宣誓”主题教育活动⑦12月份开展“一二.九”纪念活动,形成学生的价值观体系。

“自我陶铸”系列教育。开展学生“自我陶铸”系列教育,是学校体验式德育的核心。学生的“自我陶铸”工程有:齐鲁第一操、演讲比赛、球类比赛、文化艺术节、课本剧,金话筒比赛等。学校开展此类活动,以学生的主体发展为着眼点,旨在培养学生的学识能力、领导能力和组织能力,为学生的终身发展奠定基础。

(六)创建班级文化,形成班级特色

各班级以“卓越、文化”为引领,班主任老师根据年级、班级的具体情况,认真设计自己的班名、班风、班花、班徽、班旗、班歌、班训、班级目标、班级口号、班级个性化誓词、班文化解说词等等,形成班级自己的文化特色。

1、营造班级文化氛围,构建班级物质文化。

构建班级物质文化,让教室的每面墙壁,每个角落都富有教育意义。一是美化班级环境。教室是学生的“家”。二是从环境布置中彰显班级特色三是办好黑板报。四是建立班级光荣榜,打造班级赏文化,让学生在被赏识的积极氛围成长进步。光荣榜是动态的,内容是多元的。

2、建立健全规章制度,构建班级制度文化。

从学生的需要出发,制订出自己的班规。体现班级个性特色的规章制度,便于学生自觉约束自己而又互相督促他人的言行。

3、打造班级精神,构建班级精神文化。

每个班级要有自己的班级精神。班级精神文化具有移情、承载和凝聚的功能,是所有师生共同创造的一种精神财富,体现着师生共同认同与维护的理念、情感、价值取向,是规范学生行为、熏陶学生人格、陶冶学生情操的重要手段。

(七)开展心理健康教育,缔造师生美丽人生。

1.加快配备专职心理健康教育教师,切实解决目前心理健康教育教师严重匮乏的问题。按照山东省素质教育推进计划要求,到2015年前,每10个班配备一名专职心理健康教育教师。

2.对全体教师进行心理健康教育知识和技能的培训,提升全体教师的心理健康教育能力。

3.加大心理咨询室建设力度,按照中小学标准化建设要求,设置心理咨询室,并配齐相关设备和器械

4. 抓好学生心理健康教育,帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰;邀请知名专家举办心理健康教育报告会,进一步加强师生的心理健康教育。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

 

.组织领导

学校成立“以人为本 育美化人”特色教育领导小组,负责活动的实施、反馈、考核与评价。

 

  长:黄       

   

副组长:胡 涛      刘东辉  王思仟  褚衍伟  王家喜  赵松鹏

 

  员:苏    孙中立  贾广磊  赵联广 王宝才  张明东  于宝恒

刘陵全  李成刚      韩建先 周广强  陈秀敏


  分享到:
责任编辑:syz  
上一篇: 关于开展“小手拉大手 共创卫生城”实施方案
下一篇: 树立四德新风 建设精神家园
Copyright © 2008-2015 All Rights Reserved 薛城舜耕中学 版权所有
地址:山东省枣庄市薛城区长江路东首 邮编:277000 电话:0632-4418760
邮箱: zzsgzxtv@163.com 备案号:鲁ICP备12010791号-1