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奋力推动新时代舜耕教育迈上新台阶——舜耕中学赴洋思中学考察学习感悟

添加时间:2018年11月8日 来源:本站 作者:于宝明 浏览次数:140 次 【  

    2018年品牌学校教学大会暨品牌学校高效课堂展示活动于1021日至23日在江苏洋思中学举行,薛城舜耕中学在校长助理褚衍伟的带领下一行6人前往学习参观。

    本次活动共有来自江苏、山东、安徽、内蒙、浙江、云南、广东、湖北、四川、贵州10个省近700人领导专家教师参加,共有教育专家校长作典型报告交流教学管理经验,教学改革18场,语数外理化等九科来自不同学校的九位备课组长作了如何开展优质备课活动的经验介绍,共有97位教师展示了优质课,其中语文16节,数学19节,英语16节,地理6节,理化生、思想品德、历史各8节,我们没有时间全部聆听报告和优质课,尽力听满堂坐满点,认真感悟影响课堂的力量,影响教学的力量,影响品牌学校创建的力量在哪里,真正体验到了本次活动是优质课展示的窗口,教学管理交流的平台,学术汇报的讲坛,增强相互友谊的盛会。

    本次活动的主题是学洋思学校高效课堂精彩展示,但是洋思值得我们学习的地方太多了,下面与教育同仁们分享一下通过参加活动受到的教育、受到的鼓舞和受到的启发。

    启发一:学洋思学什么?

    我们认为有三种精神。创新的精神,自信的精神和争光的精神。洋思中学发展牛气地方靠什么?是质量。质量取得靠什么?是课堂。教师在课堂的角色是什么?是毛泽东、张艺谋、袁伟民。

    启发二:学洋思朴实先进的教育思想。

    “没有教不好的学生”,写在洋思校园中最醒目的地方,也烙在洋思人的内心深处。洋思人说起这句话时,总是那样充满了自信,还有那么一点“舍我其谁”的自豪,然而更多的则是一种沉甸甸的责任。十几年如一日,他们努力实践这样的教育思想,最终造就了洋思这座辉煌的教育大厦。他们坚信学生有差别、教育有差异、学校无差生,这是辩证的,所谓没有教不好的学生,不是说,每个学生都能上重点学校而是让每位都可以进步,都可以合格,也是和我们学校卓越舜耕,能创第一创第一,不能创第一创唯一相同的理念和决心。

    启发三:学洋思务实高效的课堂教学。

    二十多年来洋思中学能把“先学后教,当堂训练”,这种教学课堂模式发展完善确定下来并取得成功,成就了洋思中学的辉煌,这样的课堂不搞形式主义,注重学生实际,抓落实力,进行严格的"堂堂清""日日清""周周清" 的“三清”运动,这种方法保证了不放弃每一位学生。他们要求老师们都在教室批改作业,发展错题下课当时找学生交流纠错,这样的落实力学生怎么不进步!田翠老师要上课了,老师们还在给学生交流错题,我们都看在眼里,佩服在心里!不仅抓教室内学生,课间的教室外,为了防止学生“无事生非”,主课或班主任老师抓学生背诵“学科”知识,有效防止了“差生”在校园内闲逛。

    启发四:全面严格的学校管理。

    学校的办学水平决定于他的管理水平,洋思中学有一整套全面严格的管理制度,除教学管理制度外,还有思想品德,行为习惯,组织纪律等方面的一套规章制度,巧妙的把“包字”请进学校,各科教师都要包教学质量,包具体的学生学习状况并制定相应的岗位责任,连厕所的蹲位都承包到班级、到学生。二十余年不断改革创新,从包质量到今天的无所不包,责任制无所不在,真是事事有人做,人人有事做,事事有标准,人人有目标。在常规方面抓"",在细节方面从"",在过程方面求"",这种严格的教学管理和精细化的落实力,是洋思中学低学历教师教出高水平学生的法宝,教师间的互动合作,相互交流,走出去请进来,形成一个学习共同体。

    启发五:高品位的校园文化有着不可替代的独特魅力。

    校园文化是一个学校长期积淀的结果,是长期坚守的结果,其教育和引领作用是十分强大的。"坚持,坚持,再坚持,这是我的信条",他们的校长如是说。正是长期的坚持,丰富了校长的管理理念,形成了独特的办学风格,内化为师生的自觉行动,这是校园文化的核心之所在。洋思中学办公室整齐、干净、温馨,校园安静、整洁,学生无手机、无乱喝饮料、无乱购物、无烟、无追逐打闹现象、无声路队。

    新时代的教育需要新的担当和作为。我们相信,在区委区政府和教育局的正确领导下,舜耕中学将以“推动学校全面发展办人民满意学校”为宗旨,牢记立德树人、教书育人的神圣职责和使命,凝心聚力、扎实工作,践行追求卓越的舜耕精神,上下一心、全力以赴,奋力推动新时代舜耕教育工作迈上新台阶,齐心协力助推学校各项教育教学工作实现高质量发展。薛城舜耕中学正以百倍的信心、昂扬的姿态,走向崭新的未来,舜耕人创建全国一流品牌学校的目标一定能够实现!



 


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